{"id":2377,"date":"2015-07-20T21:52:51","date_gmt":"2015-07-20T20:52:51","guid":{"rendered":"http:\/\/phdom.com\/?page_id=2377"},"modified":"2016-03-02T23:05:05","modified_gmt":"2016-03-02T22:05:05","slug":"temoignages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/phdom.com\/en\/temoignages\/","title":{"rendered":"Testimonies"},"content":{"rendered":"

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(FR) Karen et Eric, Aix en Provence, Juillet 2025<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Val\u00e9rie, Paris, Juillet 2025<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Myriam, Aix en Provence, Juillet 2025<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Remi, Paris, Juin 2022<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Laure, Puyricard, Juin 2021<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Vincent et Juliette, Paris, Juin 2021<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Stephanie, Frederic, Aix, Mai 2021<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Mai 2021 Sophie et Noe , Puyricard<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Philippe et Sandrine, Montreal, Aout 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Houria, aout 2020; Aix en Provence<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Alexandru, Christian, Aix en Provence, Juillet 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Olivier et Elsa, Aix en Provence, Juillet 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Colin, Aix en Provence, Juillet 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Eric et Karen, Luynes, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Nathalie, Sausset, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Lien et Philippe, Gordes, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Stephanie et Frederic, Aix, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Frederic , Roumanie, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) St\u00e9phanie , Luynes, Juin 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Stephanie, Puyricard, Mai 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Nous avons eu recours \u00e0 Philippe pour notre fils en premiere option Maths Sp\u00e9. Avec la reforme et la hausse du niveau requis , les debuts ont \u00e9t\u00e9 difficiles e, termes de notes. Philippe a r\u00e9ussis \u00e0 faire progresser Arthur en lui redonnantconfiance et en revoyant chaque semaine ses cours et exercices, lui permettant ainsi de progresser et m\u00eame d’obtenir de tres bonnes notes lors des derniers contr\u00f4les<\/p>\n\t\t

Pierre et Fabienne, Aix en provence, Mais 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Ma fille, en terminale S, a beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 les comp\u00e9tences de Monsieur Hamel: p\u00e9dagogie, s\u00e9rieux et bienveillance.
\nJ’ai moi-m\u00eame appr\u00e9ci\u00e9 son suivi et sa disponibilit\u00e9 (en pr\u00e9sentiel comme \u00e0 distance sur skype).
\nMerci pour tout cela.<\/p>\n\t\t

Fabienne, Celony, Mai 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Very pleasant interactions and efficient teaching methods that were adapted to y personal learning rhythm and IBS program. In addition the teaching was in english throughout all lessons, with was adapted to IB diploma. A good knowledge and understanding of the requirements was also present !<\/p>\n\t\t

Amelie, Luynes, Avril 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Nous avons \u00e9t\u00e9 tres satisfaits de l’aide que Philippe a apport\u00e9 \u00e0 distance sur skype a notre fils en terminale scientifique. Des cours dispens\u00e9s avec beaucoup d’\u00e9coute et de p\u00e9dagogie mais avec aussi une grande rigueur et m\u00e9thodologie <\/p>\n\t\t

Marianne , Aix en Provence, Mars 2020<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Depuis que notre fille, actuellement en terminale ES, a crois\u00e9 la route de Philippe les maths sont devenues une mati\u00e8re plus lisible et intuitive. Philippe, gr\u00e2ce \u00e0 son exp\u00e9rience et sa m\u00e9thode p\u00e9dagogique a su lui redonner confiance en elle, ses excellents r\u00e9sultats en t\u00e9moignent. Nous appr\u00e9cions son s\u00e9rieux et le retour fait chaque semaine sur le travail et les progr\u00e8s accomplis par notre fille. Merci Philippe pour votre implication. Nous vous recommandons vivement.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Stephanie, Aix en Provence, oct 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe est dot\u00e9 d’une belle capacit\u00e9 de contact. Il a su s’adapter \u00e0 Alexandre et alimenter sa motivation. Les cours via Skype sont bien faits. Cependant alexandre pr\u00e9f\u00e8re le contact direct. Mais Philippe est tres souple et compr\u00e9hensif ! merci !<\/p>\n\t\t

Veronique, Aix en Provence, Oct 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Alain, Aix en Provence, Juillet 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Un grand merci \u00e0 Philippe qui a aid\u00e9 Th\u00e9ophile (en Tale STI2D) depuis No\u00ebl \u00e0 combler les lacunes, \u00e0 progresser de fa\u00e7on constante en devoirs surveill\u00e9s pour arriver au dernier devoir \u00e0 16\/20 et au bac \u00e0 18\/20.<\/div>\n
Au del\u00e0 de cette belle r\u00e9ussite, c’est l’int\u00e9r\u00eat que Philippe \u00e0 r\u00e9ussi \u00e0 susciter chez Th\u00e9ophile dans une atmosph\u00e8re humaine conviviale et sympathique qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9terminante.<\/div>\n
Philippe accepte de continuer \u00e0 accompagner Th\u00e9ophile pour sa premi\u00e8re ann\u00e9e de pr\u00e9pa \u00e0 l’Esaip \u00e0 Aix en Provence.<\/div>\n
Encore un bout de chemin ensemble qui se tracera dans ce m\u00eame esprit.\u00a0Avec nos remerciements<\/div>\n\t\t
Stephanie et Olivier, Puyricard, Juillet 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Notre fils suit des cours particuliers avec M Hamel depuis 3 mois, et a progress\u00e9 de 7 points en math\u00e9matiques. Selon notre fils, \u00ab\u00a0c\u2019est un tr\u00e8s bon prof\u00a0\u00bb. De notre point de vue M Hamel a su lui redonner, avec beaucoup de p\u00e9dagogie, bienveillance et patience, de la confiance et du plaisir \u00e0 faire des maths. S\u00e9ance apr\u00e8s s\u00e9ance, nous voyons se construire l\u2019autonomie dans les apprentissages. Merci\u00a0!<\/span><\/p>\n\t\t

Jean Bernard et Alexandra, Avril 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Colin, Aix en Provence, Mars 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) St\u00e9phanie et Fr\u00e9d\u00e9ric, C\u00e9lonie, Mars 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Bissen, Aix en Provence, Mars 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) St\u00e9phanie et Olivier, Aix en Provence, Mars 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Through Ph Dom, our daughter found the help she needed to further understand complicated math and chemistry concepts. Philippe\u2019s patience, experience and soothing voice have allowed her to feel less stressed and therefore achieve even better grades.<\/p>\n\t\t

Laure and Mat , Aix en Provence, Mars 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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J\u2019ai suivi des cours de math\u00e9matiques avec M. Hamel pendant pratiquement\u00a0 mes 3 ann\u00e9es de lyc\u00e9e et je ne peux \u00eatre que satisfaite de son soutien!
\nA l\u2019\u00e9coute, il a su comprendre mes lacunes et mes m\u00e9canismes afin d\u2019adopter le mode d\u2019enseignement qui me correspondait. Les math\u00e9matiques demandent de la rigueur mais l\u2019ambiance lors des le\u00e7ons est tr\u00e8s d\u00e9tendue, ce qui permet d\u2019apprendre \u00e0 son rythme et de sortir du cours soulag\u00e9(e) en ayant vraiment compris ses erreurs et son cours.
\nJe n\u2019avais pratiquement jamais la moyenne en seconde. Mais, ce long travail de suivi et de soutien ont port\u00e9 leur fruits en me permettant d\u2019obtenir mon bac ES avec 15\/20 en math\u00e9matiques ; j\u2019ai pu, surtout, m\u2019\u00e9panouir et appr\u00e9cier cette mati\u00e8re car je m\u2019y sentais de plus en plus \u00e0 l\u2019aise.\u00a0 Je recommande vivement de prendre plus de le\u00e7ons pendant les vacances et p\u00e9riodes de r\u00e9visions. J\u2019ai pu tisser de tr\u00e8s bon liens avec M. Hamel qui s\u2019int\u00e9resse \u00e0 chacun de ses \u00e9l\u00e8ves et leur centre d\u2019int\u00e9r\u00eats. Je sais combien il est difficile de trouver un bon professeur particulier car pour la plus part ce n\u2019est pas leur m\u00e9tier contrairement ou ici c\u2019est le cas! N\u2019h\u00e9sitez plus !<\/p>\n\t\t

Flore, Puyricard, January 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) St\u00e9phanie, Luynes, Janvier 2019<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe was a tremendous help as I prepared for the DALF, a high-level proficiency test of French language.\u00a0 <\/span>I really appreciate a number of different aspects of his teaching style.\u00a0 <\/span>French pedagogy and attitude toward students can be very different from American, and this issue by itself can make it hard to learn.\u00a0 <\/span>Learning a language has a lot to do with understanding and appreciating the underlying culture.<\/p>\n

Philippe is very good at accompanying students on their path, adjusting the way he teaches to the specific situation, creating a reassuring atmosphere and encouraging confidence.\u00a0 <\/span>I was ready to quit the prep-DALF from frustration with the school teachers, but Philippe was the germ that saved the day.<\/p>\n\t\t

Merritt, Bourgogne, Dec 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Nelie, Salins de Giraud, Nov 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Our son who is busy with his International Baccalaureate has been tutored by Philippe in Physics HL and Maths HL for around a year. Philippe was also involved in the tutoring of both subjects for the IGCSE. In both cases he has helped in attaining excellent marks. Philippe is reliable, easily to reach,and gives prompt feedback after each lesson. Equally proficient in tutoring in English or French which was important for us.
\nIt is a pleasure to recommend his service.<\/p>\n\t\t

Camilla, Luynes, Sept 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Le succ\u00e8s de Houssam notre fils au bac, restera en 2018 comme une cons\u00e9cration d’un important et s\u00e9rieux travail de retapage conduit en seulement un trimestre gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9thode d’accompagnement de Philippe parfaitement adapt\u00e9e \u00e0 la situation. Houssam a r\u00e9ussi son bac haut la main. Je suis avec lui tr\u00e8s reconnaissant \u00e0 Philippe. Merci infiniment<\/p>\n\t\t

Faycal, Les Milles, July 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe m’a beaucoup aid\u00e9e pendant mes 3 ann\u00e9es de Lyc\u00e9e. Grace \u00e0 son soutien et la qualit\u00e9 de ses explications j’ai pu obtenir une excellente note en math\u00e9matiques au baccalaur\u00e9at (20\/20) et du coup la mention TB<\/p>\n\t\t

Lea, Aix en Provence, July 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Thank you, Philippe, for being available and flexible for our son Max when we asked for short term tutoring in maths and physics for BAC S. Increased confidence and motivation and improved results in physics in a short period of time. Great communication with Philippe. Definitely recommended! Merci.<\/p>\n\t\t

Julia, Salon de Provence, July 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci beaucoup pour Flore, ce fut un bonheur immense de la voir d\u00e9crocher une mention tr\u00e8s bien au Bac avec un 15 en maths. Il y a eu tant de moments difficiles pendants ces derni\u00e8res ann\u00e9es…Merci a vous pour le soutien au de la des maths, que vous lui avez apport\u00e9 et \u00e0 la belle relation instaur\u00e9e entre vous.<\/p>\n

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Florence, Puyricard, Juillet 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci Philip! You made a difference! Moritz got a 4\/7 in his IB after only 3 weeks of intensive tutoring, he came with an average of 1,5\/7!!!! Thank you! I can recommend without hesitation!!!!<\/p>\n\t\t

Almut, Luynes, Juillet 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe is an extremely competent and professional teacher. Thanks to his remarkable didactic skills my sons could improve their school performance and develop a more effective learning method. I highly recommend him!<\/p>\n\t\t

Barbara, Aix en Provence, Juin 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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I highly recommend phdom.com and Philippe as a wonderful math tutor. He accompanied both my teenagers in their struggles with the subject and got them through both IB and IGCSE programs. He was patient, kind and encouraging giving kids the confidence to achieve well their exams. No simple feat with teenagers. They actually looked forward to the lessons.Thank you Philippe for your help and encouragements. all the best <\/p>\n\t\t

Rima, Luynes, juin 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Livio gr\u00e2ce \u00e0 vos cours \u00e0 retrouver un peu de confiance en lui pour les mati\u00e8res scientifiques et sait qu’avec du travail tout est possible. En tout cas je vous remercie car au del\u00e0 de l’aspect th\u00e9orique, il y a \u00e9galement un travail sur la motivation et la confiance de l’\u00e9l\u00e8ve fondamental pour un bon apprentissage.
\nMerci et je vous souhaite un bon \u00e9t\u00e9.<\/p>\n\t\t

(FR) Mme Angelini, Aix en Provence, Juin 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Sorry, this entry is only available in French<\/a>.<\/p>\n\t\t

(FR) Carol, Aix en Provence, Avril 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe has been my son’s tutor in physics and math for the last two months. What impressed me the most is the thorough written report that Philippe emails after the session, and the communication in general. This allows the tutor, the parents, and the child to work as a team. My expectation of seeing better results in school has been met within a couple of weeks. While my son was not thrilled about adding time to normal school hours, he actually sees the value of the tutoring sessions, and enjoy Philippe’s personal Style. So far, we are very pleased and I would highly recommend Philippe.<\/p>\n\t\t

Nadege et Antonio, Colombie , Aix en provence , Fevrier 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Muriel et Eric, Luynes, F\u00e9vrier 2018<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Pascale, Puyricard, Dec 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe has been a great tutor for our daughter, Hannah (Iere S in IBS). He’s very knowledgeable, patient and has a great approach.
\nHis techniques in getting our daughter to understand challenging subjects like Physics and chemistry have been helpful. She’s learning to overcome her fears and frustrations in these subjects due to his uplifting and encouraging approach.
\nWe highly recommend calling Philippe for your tutoring needs.<\/p>\n\t\t

Molly and Greg, Aix en Provence, Nov 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Eric et Laure, Aix, 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe Hamel accompagne notre fille L\u00e9a (T ES) depuis 2 ans en math\u00e9matiques et lui apporte un soutien indispensable autant d’un point de vue p\u00e9dagogique que d’un point de vue humain. Il a renforc\u00e9 ses connaissances, lui a apport\u00e9 plus de m\u00e9thodologie et l’a encourag\u00e9e tout au long de l’ann\u00e9e.<\/p>\n\t\t

Val\u00e9rie Aix en Provence oct 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Axel. St Cannat. Oct 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Yannick, la Pioline, Juin 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Florence, Puyricard, juin 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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(FR) Ingrid, Aix en Provence, Mai 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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My son Conrad is in 2\u00b0 class at the International Bilingual school of Provence and will enter the I.B. Diploma Program in the Fall. He has been tutored by Mr Hamel for the past four years. I initially sought help for Conrad in maths; the support and attention given by Philippe has been remarkable. Conrad’s marks in maths, which hovered around a 6 when we started using Philippe, have risen to a 10 (the class average). Conrad scored a 15\/20 on his most recent exam in mathematics. Needless to say, I plan to continue using Philippe throughout Conrad’s remaining two years in high school. Additionally, Philippe is fluent in Spanish and also works with Conrad on that subject prior to exam period or when he has a challenging Spanish project. I give Philippe a mark of 20\/20 !<\/p>\n\t\t

Paige, Aix, MAI 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe suit notre fille en math\u00e9matiques depuis le d\u00e9but de l’ann\u00e9e en Terminale ES. Il a su la soutenir avec des cours r\u00e9guliers pour maintenir sa pers\u00e9v\u00e9rance et obtenir des r\u00e9sultats. Il sait pr\u00e9parer aux \u00e9preuves du bac avec des cours qui montent en exigence au fil de l’ann\u00e9e scolaire. Sa patience est aussi digne de mention.<\/p>\n\t\t

Marie Helene, Aix, Mai 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Depuis 4 ans Philippe est le tr\u00e8s comp\u00e9tent et ponctuel professeur particulier de notre fils Nikola\u00ef en maths et physique. Nous nous f\u00e9licitons chaque jour de cette rencontre : sans lui Nikolai n’ aurait jamais pu arriver en terminale S et aboutir \u00e0 son projet qui est de devenir ing\u00e9nieur en construction navale .
\nEn plus d ‘un tr\u00e8s grand sens p\u00e9dagogique, Philippe fait preuve d un optimisme et d une confiance in\u00e9branlable dans les capacit\u00e9s de ses \u00e9l\u00e8ves, qu’il communique non seulement \u00e0 ces derniers mais encore \u00e0 leurs parents ce qui est \u00e9minemment pr\u00e9cieux. Un tr\u00e8s grand Merci donc.<\/p>\n\t\t

Nicole, La Rochelle, Avril 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Maxime, \u00e9l\u00e8ve en 1\u00e8re S au lyc\u00e9e Saint Eloi d’Aix en Provence, a \u00e9t\u00e9 soutenu par vous pour la 2\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive en math\u00e9matiques et en physique-chimie, \u00e0 raison d’une heure par semaine. Nous constatons une am\u00e9lioration tr\u00e8s nette des r\u00e9sultats cette ann\u00e9e ainsi que de l’\u00e9tat d’esprit positif de Maxime pour envisager l’avenir de son parcours scolaire. Soyez en remerci\u00e9.<\/p>\n\t\t

B\u00e9n\u00e9dicte et Fran\u00e7ois, Aix en Provence, Mars 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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J’ai 19 ans et je suis en premi\u00e8re ann\u00e9e en \u00e9cole de commerce Internationale Anglophone et ayant v\u00e9cu un premier trimestre compliqu\u00e9 d\u00fb \u00e0 mes lacunes en maths.
\nPhilippe a su s’adapter \u00e0 mon niveau et m’aider l\u00e0 o\u00f9 mes difficult\u00e9s s’av\u00e9raient \u00eatre les plus grandes, et en s’adaptant \u00e0 un programme sp\u00e9cifique en Anglais.
\nIl a su me faire progresser (en alternant des cours en pressentie et \u00e0 distance) et \u00e0 me faire comprendre des choses en math\u00e9matiques que je n’aurais jamais pu pouvoir comprendre auparavant sans son aide.
\nPour l’excellence d’accompagnement et d’adaptation pour tous types d’\u00e9tudiants, je le recommande tr\u00e8s fortement.<\/p>\n\t\t

Oriana, Toulouse, Mars 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Ma fille Milena \u00e0 l’\u00e9cole en Angleterre, en pr\u00e9paration de l’IB (bac international) a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de soutien pendant les vacances de Noel et plus r\u00e9cemment . Apr\u00e8s un premier trimestre difficile en Chimie et math, elle a am\u00e9lior\u00e9 ses r\u00e9sultats , gr\u00e2ce \u00e0 des cours bilingues, et une grande confiance qui s’est instaur\u00e9e d\u00e8s le d\u00e9but avec Philippe
\nElle va continuer !<\/p>\n\t\t

Corinne, Londres, F\u00e9vrier 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe has been a great help in preparing our son for his IGCSEs in maths and Spanish. He is able to teach in English or French, and his technique is a two-way interaction: he establishes where the weak points are and focuses on those. We had the first lesson ‘live’ and the rest have been by Skype, which works very well. Our son’s grades at school have improved markedly and he now has a more relaxed attitude to these two subjects. WE would highly recommend him.<\/p>\n\t\t

Paolo and Kim, Provence, Janvier 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Si on cherche l\u2019excellence dans le domaine des cours particuliers (et dans de nombreuses mati\u00e8res), Philippe Hamel s\u2019av\u00e8re \u00eatre LA personne \u00e0 contacter.
\nUn suivi scrupuleux, intelligent et perspicace. Un r\u00e9el plaisir de mes enfants \u00e0 s\u2019y rendre alors qu\u2019\u00e0 14 et 15 ans les pr\u00e9occupations peuvent \u00eatre ailleurs.
\nEntre un fils avec beaucoup de facilit\u00e9s et une fille grandement dyslexique, Philippe trouve toujours la bonne m\u00e9thode pour assurer les connaissances et enseigner le cas \u00e9ch\u00e9ant.
\nAlors voil\u00e0, Philippe accompagne la scolarit\u00e9 de nos enfants depuis de nombreuses ann\u00e9es et int\u00e8gre le planning scolaire de ces derniers d\u00e8s la mi-Ao\u00fbt.
\nNotre fils passe en 1\u00e8re S, Prune va \u00eatre orient\u00e9e en Arts plastiques fin de 3\u00e8me. Nos objectifs sont atteints.
\nEfficacit\u00e9, capacit\u00e9 d\u2019adaptation, r\u00e9gularit\u00e9, comp\u00e9tences, convivialit\u00e9, rigueur. Philippe est tout cela et l\u2019en remercions grandement.<\/p>\n\t\t

Jean Christophe et Elisa, Aix en Provence, Janvier 2017<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Mes deux enfants, tous deux en 2d, appr\u00e9cient les cours \u00e0 distance. La relation via Skype fait partie de leur univers. Ils pilotent le cours en fonction de leurs besoins, ce qui leur fait prendre de l\u2019assurance tout en ayant un suivi construit et progressif. J\u2019ai connu P.H. Dom par recommandation, \u00e0 mon tour de faire de m\u00eame. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 essayer.<\/p>\n\t\t

Mireille et Albert, Paris, December 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci pour les heures de soutien.Philippe m’aide \u00e0 assimiler les cours qui me paraissent obscurs. Les exercices entre les s\u00e9ances sont un tr\u00e8s bon entra\u00eenement. Philippe me suit \u00e0 distance sur skype depuis la fin de troisi\u00e8me et maintenant je suis en terminale S-SI. <\/p>\n\t\t

Nikolai, La Rochelle<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe a accompagn\u00e9 en math\u00e9matique mes deux filles depuis la rentr\u00e9e. Gr\u00e2ce aux cours de maths de Philippe et \u00e0 sa patience, Camille a retrouv\u00e9 confiance en elle et nous l\u2019avons vu reprendre go\u00fbt \u00e0 cette mati\u00e8re ! Le bulletin du 1er trimestre de sa s\u0153ur est tr\u00e8s encourageant et ses professeurs ont not\u00e9 le s\u00e9rieux de son investissement. Philippe donne des devoirs entre chaque s\u00e9ance et adresse un petit mail de suivi aux parents apr\u00e8s chaque s\u00e9ance, c’est du s\u00e9rieux !<\/p>\n\t\t

Marie H\u00e9l\u00e8ne, Aix en Provence<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Apr\u00e8s une ann\u00e9e de soutien avec Philippe, nos enfants Jenna et Lucas-Rayan ont atteints les objectifs scolaires fix\u00e9s aussi bien en terme d\u2019acquisition que d\u2019orientation. Jenna a obtenu son BAC en premi\u00e8re session.Actuellement, Jenna s\u2019est inscrite en pr\u00e9paration \u00e0 ARTFX une \u00e9cole \u00e0 Montpellier.
\nCette \u00e9cole propose une formation en plusieurs ann\u00e9e (BTS et Ing\u00e9nieur) d\u2019animation et d\u2019effets sp\u00e9ciaux en 3D.
\nLucas-Rayan a effectu\u00e9 une immersion en Espagne pendant 2 semaines fin ao\u00fbt. Il a repris quelques cours de mise \u00e0 niveau avec Philippe avant d\u2019int\u00e9grer son lyc\u00e9e en premi\u00e8re. Nous souhaitons que cette ann\u00e9e avec Philippe, Lucas-Rayan gagne en autonomie afin de r\u00e9aliser son travail seul et d\u00e9finir ses besoins en accompagnement.\u00bb<\/p>\n\t\t

Mohamed, Rachel, Sept 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci pour les heures de soutien que vous m’avez consacr\u00e9 en maths et physique. Vous avez su d\u00e9celer les difficult\u00e9s que j’avais dans certains chapitres notamment en maths. Gr\u00e2ce \u00e0 la qualit\u00e9 de votre accompagnement, j’ai pu me remettre \u00e0 niveau en 1ere S, obtenir mon passage pour aborder la terminale. Je vous recommande \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve de Lyc\u00e9e pour vos grandes capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques ainsi que votre rigueur au niveau du suivi.<\/p>\n\t\t

Jeronimo, Marseille, Sept 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Nous tenons \u00e0 vous faire part de toute notre satisfaction,quant aux cours que vous prodiguez \u00e0 notre fils Valentin , qui \u00e9tait en Seconde g\u00e9n\u00e9rale l’ann\u00e9e derni\u00e8re; vos cours de Math\u00e9matiques , de Physique-Chimie et d’Espagnol lui ont permis non seulement de consid\u00e9rablement relever ses notes , mais aussi de lui donner confiance en lui et ainsi se rendre compte que c’est possible et ceci dans un climat p\u00e9dagogique tout \u00e0 fait constructif. Merci pour votre efficacit\u00e9 et votre contribution.<\/p>\n\t\t

Laurent & Patricia, Paris, Sept 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Je voulais confirmer mon enti\u00e8re satisfaction quant \u00e0 votre accompagnement dans le cadre de la remise \u00e0 niveau de Hugo.
\nHugo a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s content de vos cours et cet encadrement p\u00e9dagogique s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 efficace et motivant pour lui.
\nVos commentaires syst\u00e9matiques apr\u00e8s chaque cours m’ont permis de suivre la progression de Hugo et cette \u00e9volution tr\u00e8s positive a \u00e9t\u00e9 remarqu\u00e9e par son professeur de maths. L’objectif initial pour cet accompagnement \u00e9tait pour Hugo d’avoir un niveau suffisant pour pouvoir suivre sa deuxi\u00e8me ann\u00e9e de BTS sans soucis. Hugo m’a confirm\u00e9 que cet objectif \u00e9tait atteint. Merci pour votre s\u00e9rieux et votre implication dans cette t\u00e2che. <\/p>\n\t\t

Pierre, USA, August 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Gr\u00e2ce aux cours de maths de Philippe, Emma a retrouv\u00e9 la confiance en elle et a eu d’excellents r\u00e9sultats au BAC ES (19\/20). Nous l’avons vu reprendre go\u00fbt \u00e0 cette mati\u00e8re et une bonne relation s’est \u00e9tablie entre le prof et l’\u00e9l\u00e8ve via skype. C’\u00e9tait une bonne formule et Philippe la bonne personne au bon moment. Merci beaucoup.<\/p>\n\t\t

Djamila et Dominique, Avignon, Ao\u00fbt 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Apr\u00e8s un mois et demi de cours avec Monsieur HAMEL, mon fils est pass\u00e9 de 9\/20 de moyenne en maths \u00e0 12.5\/20 au troisi\u00e8me trimestre. Nous sommes tr\u00e8s contents avec son p\u00e8re de ces r\u00e9sultats. Les compte-rendus par mail qui suivent les heures de cours sont bien appr\u00e9ci\u00e9s, nous permettant de savoir comment \u00e7a s’est pass\u00e9. Nous pourrons en plus compl\u00e9ter les cours de maths avec des cours de physique, si besoin est, sans changer de professeur. <\/p>\n\t\t

Christine, Provence, July 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe suit notre fils Victor depuis la premi\u00e8re S. Il a su l’aider \u00e0 travailler r\u00e9guli\u00e8rement, \u00e0 pers\u00e9v\u00e9rer dans les mati\u00e8res scientifiques (maths, physique-chimie) o\u00f9 il avait de nombreuses lacunes. Il est ainsi pass\u00e9 en terminale S. Philippe l’a suivi tout au long de l’ann\u00e9e, puis l’a aid\u00e9 \u00e0 organiser ses r\u00e9visions ; nous avons renforc\u00e9 le soutien durant la p\u00e9riode pr\u00e9c\u00e9dant les \u00e9preuves. Victor vient d’obtenir son bac S, alors que ses professeurs du lyc\u00e9e Vauvenargues n’\u00e9taient pas optimistes…Nous avons toujours eu un tr\u00e8s bon suivi de la part de Philippe, des retours par sms et par mail apr\u00e8s chaque s\u00e9ance.
\nNous le recommandons pour la qualit\u00e9 de son enseignement et pour sa capacit\u00e9 \u00e0 s’adapter aux particularit\u00e9s de ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\t\t

Jeanne, Marseille, July 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe est un tres bon professeur, il a su eclaircir les points o\u00f9 j’avais des difficultes en maths (1ere ann\u00e9e de licence eco fac d’Aix)<\/p>\n\t\t

Quentin, Provence, July 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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As a recent retiree from academia and Francophile, it was my extreme fortune to spend three lovely weeks in Aix recently, with the goal of improving my French while there. Philippe was my \u201cprofesseur\u201d. I was very fortunate to have encountered Philippe, because he is a very patient and effective teacher, and he is a very kind, open and \u201csympa\u201d person. He tailored my instruction to my own needs and my own level, and he has the professional\u2019s eye to discern his students\u2019 needs. And he has a great sense of humor as well. Very cool guy. Philippe\u2019s interests and areas of expertise are very wide-ranging \u2013 I am not surprised that we had so many areas of commonality. If you are looking for an instructor in languages, mathematics, physics, chemistry, or several other areas, it would be hard to find a better person than Philippe. <\/p>\n\t\t

Jeff, St Peter, Minnesota, June 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Gr\u00e2ce \u00e0 Philippe, j’ai r\u00e9ussi avec succ\u00e8s un test d’entr\u00e9e relatif au brevet de technicien en radioprotection. Outre ce succ\u00e8s, je constate que mon niveau en math\u00e9matique, physique et chimie a consid\u00e9rablement \u00e9volu\u00e9. A pr\u00e9sent, j’entame un parcours en alternance de 10 mois avec une plus grande confiance en mes capacit\u00e9s. Ainsi , je recommande vivement Philippe en tant que professeur car il fait preuve en toute circonstance de s\u00e9rieux et de p\u00e9dagogie.<\/p>\n\t\t

Nicolas, Provence, April 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci pour le temps que vous avez consacr\u00e9 \u00e0 Johanna, il me semble qu’elle est d\u00e9sormais sur la bonne voie. Nous attendons ses r\u00e9sultats de partiels avec optimisme. Je continuerais \u00e0 vous adresser des \u00e9l\u00e8ves sans aucune restriction. Michel S. (Directeur Lyc\u00e9e Saint Eloi Aix en Provence).<\/p>\n\t\t

Michel, Aix en Provence, June 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Le hasard m’a fait rencontrer ce professeur multi “comp\u00e9tences” J’ai \u00e9t\u00e9 ravi du soutien pour mon fils en 2de et de sa disponibilit\u00e9 en presentiel
\nou sur skype. On peut vraiment compter sur lui<\/p>\n\t\t

Sandrine, Aix en Provence, June 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Merci Philippe pour vos conseils et votre support aupr\u00e8s de notre fils en cette fin de seconde difficile pour lui.
\nArrivant avec une forte inertie en maths et en physique, vous avez su rapidement l’appr\u00e9hender et l’aider dans sa route vers l’autonomie.
\nNous vous remercions tr\u00e8s sinc\u00e8rement pour votre aide, et vous recommanderons sans h\u00e9sitation dans notre entourage.<\/p>\n\t\t

Ann and Stephan, May 2016, Provence<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Je tenais sinc\u00e8rement \u00e0 vous remercier pour tout l’apport que vous avez pu me donner pour la preparation du concours de Professeur des Ecoles. Gr\u00e2ce \u00e0 vos enseignements j’ai pu non seulement combler de nombreuses lacunes en math\u00e9matiques mais aussi apprendre \u00e0 aimer cette discipline. Au cours de ces soutiens j’ai r\u00e9ellement progress\u00e9 ce qui atteste de l’efficacit\u00e9 de vos m\u00e9thodes. Je recommande fortement les cours avec Philippe car c’est un tr\u00e8s bon professeur. Merci pour tout ! <\/p>\n\t\t

Catherine, Aix en Provence, May 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Apr\u00e8s quelques cours avec Philippe les notes et la confiance de notre fils s’am\u00e9liorent. La m\u00e9thode PH DOM (skype) semble efficace : pas de retard ni de perte de temps en d\u00e9placement, une pr\u00e9paration en amont de la s\u00e9ance et des exercices \u00e0 faire apr\u00e8s…<\/p>\n\t\t

Yannick, Aix en Provence, May 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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“Utilisatrice habituelle des tickets CESU d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9s, je commande mes tickets CESU aupr\u00e8s de mon employeur en pr\u00e9cisant bien e-tickets (d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9s) pour ne pas m’encombrer de tickets sous forme papier. Je peux ainsi r\u00e9gler en deux clic les cours utilis\u00e9s par mes enfants dans le mois. Paiements et d\u00e9clarations se font via internet. Rapide et efficace, l’enseignant comme les utilisateurs sont ravis du syst\u00e8me.<\/p>\n\t\t

Val\u00e9rie, Provence, May 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Titouan a commenc\u00e9 son ann\u00e9e de seconde avec de grosses lacunes en math\u00e9matique et en physique. Avec de la patience, Philippe lui a appris une m\u00e9thodologie qui commence \u00e0 porter ses fruits et permet \u00e0 Titouan d’envisager la suite avec plus de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. Les r\u00e9sultats sont l\u00e0 et augmentent progressivement alors que le niveau exig\u00e9 s’\u00e9l\u00e8ve \u00e9galement. Titouan a donc plus confiance en lui et il ne s’est surtout jamais d\u00e9courag\u00e9 gr\u00e2ce au soutien de Philippe. Un grand merci!<\/p>\n\t\t

Jean Marc, Paris, Avril 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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\u00ab Nous avons confi\u00e9 nos enfants Jenna et Lucas-Rayan \u00e0 Philippe en d\u00e9sespoir de cause apr\u00e8s avoir tent\u00e9 de soutenir nos enfants \u00e0 la maison.
\nJenna est en terminale et passe son BAC. Elle \u00e9tait d\u00e9courag\u00e9 par ses lacunes en Math\u00e9matiques et en Physiques.Actuellement elle est plus confiante, ne redoute plus son examen de fin d\u2019ann\u00e9e et s\u2019est inscrite au concours d\u2019entr\u00e9e des grandes \u00e9coles.Lucas-Rayan est en seconde et le rythme de travail l\u2019avait submerg\u00e9, il avait \u00e9galement tendance \u00e0 se reposer sur ses lauriers.Apr\u00e8s 3 mois avec Philippe, il a appris \u00e0 travailler plus r\u00e9guli\u00e8rement en g\u00e9n\u00e9ral et ses mati\u00e8res scientifiques en particulier. Il faut croire que la m\u00e9thode de Philippe est plus efficace. \u00bb<\/p>\n\t\t

Mohamed et Rachel, Provence, Mars 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Apr\u00e8s plusieurs cours donn\u00e9s \u00e0 mon fils \u00e0 Aix l’\u00e9t\u00e9 dernier durant lesquels il a pu rep\u00e9rer les lacunes et le type d’ erreurs en maths, Philippe a continu\u00e9 \u00e0 le suivre d\u00e8s sa rentr\u00e9e en classe de 2nde. Ce cours hebdomadaire par Skype -vacances comprises- a donn\u00e9 ses fruits au d\u00e9but du 2nd trimestre : 5 points d’un coup.Ce r\u00e9sultat s’est confirm\u00e9 depuis. Philippe a r\u00e9ussi \u00e0 cr\u00e9er un climat de confiance qui permet \u00e0 Titouan d’oser lui poser des questions, avancer des hypoth\u00e8ses.En plus des points c’est le rapport avec les maths qui a chang\u00e9. Il a pris en assurance, se met bien plus facilement au travail et est r\u00e9ellement motiv\u00e9 pour continuer \u00e0 progresser. Les qualit\u00e9s d’\u00e9coute et de p\u00e9dagogie de Ph.Hamel permettent de prendre conscience de ses erreurs, de ce qu’il faut am\u00e9liorer et de l’effort \u00e0 fournir pour r\u00e9ussir.<\/p>\n\t\t

Claire, Paris, Mars 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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My adolescent son is in his final year of the International Baccalaureate. It is an incredibly stressful time for any student. We approached Philippe Hamel in an absolute panic, desperate for help in mathematics, just over 3 months ago.
\nMy son is dyslexic, he has to work exceptionally hard to be an average student, he has gone from having no confidence, hating the subject and constant failure to a more confident average maths student. No easy task!
\nExceptional ! We are extremely grateful for the constant support and teaching skills of Philippe Hamel. <\/p>\n\t\t

Lisa, Vauvenargues, F\u00e9vrier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Depuis qu’Emma prend des cours avec Philippe, elle a repris confiance en elle et a retrouv\u00e9 le go\u00fbt des maths. Elle est plus rigoureuse dans son travail et il me semble que la relation ( via Skype ) que Philippe a \u00e9tablie avec elle lui permet de travailler dans de bonnes conditions. Cette mani\u00e8re de travailler est bien compl\u00e9mentaire des cours du lyc\u00e9e. Et en cette p\u00e9riode de pr\u00e9 bac o\u00f9 Emma a beaucoup de choses \u00e0 faire, c’est vraiment bien.<\/p>\n\t\t

Djamila, Avignon, f\u00e9vrier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Our 15-year old son has been working very successfully with Mr Hamel for two years, and is tutored in maths, physics and Spanish. Mr Hamel has been especially instrumental in helping my son with his pre-IB maths program. We will continue to use him for the next couple of years as our son prepares the IGCSE exams at IBS international school. Mr Hamel is conversant in English, French and Spanish. He touches base after each session and gives useful feedback on our son\u2019s progress.
\nPaige from Aix en Provence<\/p>\n

I took classes with Philippe for a little more than a year and was very grateful ! Even if it was just an hour a week it really helped me throughout my schooling and if I ever had any difficulties Philippe helped me through them and made it very clear, wether it were in English, French or Spanish! Philippe helped me prepare for my IGCSE\u2019s and I got the grade i was hoping for. I would recommend Philippe to anyone who needs help finding their way through a troublesome subject !
\nLouise from Aix en Provence<\/p>\n

Philippe is the very best choice for French lessons. I have done both casual (1-2 hours a week) and intensive (6-8 hours a week) with exceptional retention and results. Philippe is a teacher by profession. This is very important. If you want to be a successful student, hire a real teacher.
\nLarry from Boston<\/p>\n

Philippe tutored my 13-year old son in Math during the last school year. To begin, his organisation with both the parent and student are exceptional. He stays in touch via SMS and e-mail regularly and calls to speak directly to the parent if required. My son very much enjoyed working with Philippe, and felt a very good teacher\/student bond with him. My son has visuel-spacial difficulties and Philippe was extremely patient with him and worked tirelessly throughout the year to help my son, adapting his style of pedogogy as needed. Philippe is also fluent in English and will tutor my older daughter in Int\u2019l Bac mathematics this year. Bravo Philippe and thank you !
\nCelestin from Paris<\/p>\n\t\t

Tutoring of bilingual students, Aix, Paris, Boston 2015<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Notre fils Maxime a commenc\u00e9 l’ann\u00e9e de 1\u00e8re S avec des notes catastrophiques en maths et en physique (entre 5 et 7 sur 20). En 4 mois avec 2 cours par semaine, Maxime a nettement progress\u00e9 en maths (les 2 derni\u00e8res notes 15\/20), moins nettement en physique mais il a retrouv\u00e9 confiance. Il suit tr\u00e8s volontiers les conseils et les m\u00e9thodes de Philippe Hamel, et on a la bonne surprise de constater que Maxime non seulement progresse mais trouve du plaisir \u00e0 apprendre. Pour terminer, nous appr\u00e9cions beaucoup de pouvoir suivre le travail de Maxime s\u00e9ance apr\u00e8s s\u00e9ance : en effet, un mail nous indique \u00e0 chaque fois le contenu du cours, les exercices \u00e0 faire et la motivation de Maxime. Bravo Philippe et merci.<\/p>\n\t\t

Olivier et B\u00e9n\u00e9dicte, Aix en Provence, janvier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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En d\u00e9but de 1\u00e8re ES notre fils C\u00e9sar a rencontr\u00e9 des difficult\u00e9s en maths et commen\u00e7ait \u00e0 perdre confiance en lui. J’ai essay\u00e9 de l’aider comme je l’ai fait depuis le d\u00e9but mais les notions deviennent plus complexes et je sentais aussi qu’il manquait de m\u00e9thode. Philippe Hamel s’est montr\u00e9 imm\u00e9diatement tr\u00e8s disponible, le planning de C\u00e9sar \u00e9tant bien charg\u00e9 par ailleurs. Il nous a propos\u00e9 des cours \u00e0 son domicile ou par skype. C\u00e9sar a pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 suivre des cours \u00e0 son domicile et le contact est pass\u00e9 imm\u00e9diatement. Philippe Hamel a su le rassurer tout en exigeant de lui de travailler avec m\u00e9thode pour d\u00e9montrer ses r\u00e9sultats et aller moins vite dans ses raisonnements. Les notes sont remont\u00e9es en fl\u00e8che et le plaisir d’apprendre est revenu. Quand nous avons eu des contraintes de planning particuli\u00e8res Philippe Hamel nous a toujours propos\u00e9 des alternatives et C\u00e9sar a d\u00e9couvert les cours par skype, particuli\u00e8rement efficaces eux-aussi. Philippe Hamel a pu aussi apporter son aide \u00e0 C\u00e9sar en sciences avec toujours la m\u00eame patience. Apr\u00e8s chaque cours Philippe Hamel nous fait un debrief personnalis\u00e9 par mail et cela nous permet de garder un contact rapproch\u00e9. En un mot, MERCI.<\/p>\n\t\t

V\u00e9ronique, Aix en Provence, Janvier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Philippe nous a \u00e9t\u00e9 recommand\u00e9 par une amie et ses qualit\u00e9s p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 \u00e0 la hauteur de nos attentes. En quelques cours, notre fille a pris de l’assurance et ses notes se sont nettement am\u00e9lior\u00e9es. Nous ne manquerons pas de le recommander \u00e0 notre tour.<\/p>\n\t\t

Val\u00e9rie et Cyril, Aix en Provence, janvier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Our 15-year old son has been working very successfully with Mr Hamel for two years, and is tutored in maths, physics and Spanish. Mr Hamel has been especially instrumental in helping my son with his pre-IB maths program. We will continue to use him for the next couple of years as our son prepares the IGCSE exams at IBS international school. Mr Hamel is conversant in English, French and Spanish. He touches base after each session and gives useful feedback on our son’s progress.<\/p>\n\t\t

Paige, Aix en Provence, d\u00e9cembre 2015<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Sollicit\u00e9 il y a deux ans pour soutenir notre fils alors en 5\u00e8me, brillant mais en manque d’autonomie et ayant alors besoin d’un r\u00e9f\u00e9rent, Philippe a su l’accompagner puis nous indiquer que sa pr\u00e9sence n’\u00e9tait plus n\u00e9cessaire. D\u00e9but d’ann\u00e9e difficile en Maths pour notre fils cette ann\u00e9e (Entr\u00e9e en 3\u00e8me). Aussi, je recontacte Philippe HAMEL pour savoir s’il dispensait toujours des cours. Il reprendra Loan en soutien de Maths. Loan passe de 12 de moyenne \u00e0 16 au second bimestre. Au del\u00e0 des notes, c’est la qualit\u00e9 des cours, l’\u00e9coute, le savoir-faire de Philippe qui am\u00e8nent \u00e0 cette r\u00e9ussite. Notre fille Prune, en 4\u00e8me cette ann\u00e9e, demande \u00e0 son tour de pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier de l’enseignement de Philippe. Prune rencontre de grosses difficult\u00e9s dans beaucoup de mati\u00e8res puisque dyslexique. Petite fille peu dispos\u00e9e \u00e0 l’apprentissage, difficile \u00e0 garder concentrer plus de 5mn, trouve aupr\u00e8s de Philippe l’\u00e9coute n\u00e9cessaire et l’envie d’apprendre. Avec deux profils litt\u00e9ralement diff\u00e9rents, la capacit\u00e9 d’adaptation de Philippe est vraiment ind\u00e9niable et si porteuse. Prune progresse, et adore se rendre \u00e0 son cours hebdomadaire d’1h30. Une prouesse car elle a su d\u00e9courager plus d’un professeur particulier… Aussi, t\u00e9moigner de la qualit\u00e9 de l’enseignement, de la rigueur de Philippe, de son suivi semble essentiel.<\/p>\n\t\t

Elisa et Jean Christophe, Puyricard, janvier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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“J’ai contact\u00e9 Philippe dans le cadre d’une remise \u00e0 niveau scientifique et je ne regrette pas du tout mon choix. Gr\u00e2ce \u00e0 lui, j’ai trouv\u00e9 le courage de reprendre mes \u00e9tudes. Apprendre est devenu un plaisir! ”<\/p>\n\t\t

Nicolas, Jouques, f\u00e9vrier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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“Ma fille, premi\u00e8re S, prend des coursde math et parfois physique avec Philippe par Skype. Cet outil ne pose aucun probl\u00e8me, bien au contraire, et on \u00e9vite les pertes de temps en d\u00e9placements. Philippe a r\u00e9pondu tr\u00e8s rapidement, et malgr\u00e9 son emploi du temps et celui de ma fille charg\u00e9, il propose toujours des cr\u00e9neaux, ce qui est tr\u00e8s appr\u00e9ciable. Il est tr\u00e8s ponctuel. Il prend la peine de me tenir au courant, de faire une petite synth\u00e8se de l’avancement, bien utile. De plus il a l’avantage d’enseigner plusieures mati\u00e8res avec le m\u00eame talent. ”<\/p>\n\t\t

Sylvie, Salon de Provence, F\u00e9vrier 2016<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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Excellent cours. Professeur tr\u00e8s p\u00e9dagogue et bonne synth\u00e8se vis \u00e0 vis de ma demande un peu particuli\u00e8re et rapide. Je suis en License d\u2019Economie de Gestion et il me fallait un rappel des notions de terminale (ce qui est un programme assez large \u00e0 couvrir).\u00a0J\u2019ai ainsi \u00e9t\u00e9 agr\u00e9ablement surpris par le cours dispens\u00e9.<\/p>\n

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Arthur, Aix en Provence, d\u00e9cembre 2015<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article>
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J’ai fait appel \u00e0 monsieur Hamel \u00e0 la fin du 2e trimestre pour ma fille Cl\u00e9mence en 4i\u00e8me car sa moyenne en maths \u00e9tait catastrophique 4\/20 de moyenne. Elle a pris des cours tout au long du 3e trimestre avec l’ objectif de la remonter et surtout d’acqu\u00e9rir une m\u00e9thodologie de travail. Elle a fini avec 9 de moyenne ce ce qui montre qu’avec le travail et l’accompagnement cela lui a \u00e9t\u00e9 utile. Monsieur Hamel lui a prodigu\u00e9 d\u00e8s le d\u00e9but une m\u00e9thodologie de travail pour l’ensemble de ses mati\u00e8res et pour les maths un accompagnement sur la lecture des \u00e9nonc\u00e9s avec des exercices compl\u00e9mentaires. Nous avons \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s satisfaites de cette collaboration et monsieur Hamel a r\u00e9ussi a instaurer une relation de confiance avec ma fille.<\/p>\n\t\t

L.Burnel<\/h6>\n\t<\/div>\n<\/article><\/div>\n

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